Translate

понедельник, 23 июня 2014 г.

Ласкаво просимо!
 

«Найкращий спосіб зробити дітей хорошими –
 це зробити їх щасливими»
О
скар Уальд

Виховання безпосередньо пов'язане з процесом соціалізації і соціальним розвитком. Але життя свідчить, «що соціалізацію не можна зводити до поняття «виховання» ні у вузькому, ні у широкому розумінні, в якому вона часто використовується.

З самим поняттям виховного процесу тісно пов’язане моральне виховання (певний вплив оточення, що має формувати моральні якості, почуття, через засвоєння поведінки моральних ідеалів).

Поняття «мораль» кожна людина розуміє по своєму.

У широкому та загальноприйнятому розумінні мораль — це певні норми,погляди,оцінки,що сформувались у суспільстві і координують відносини між людьми у сфері їх життя.

Головною ж ціллю морального виховання є становлення моральної свідомості людини. Свідомість – це те,як людина ставиться до певних ситуацій дійсності та те на скільки саме людина усвідомлює цю ситуацію. Моральна свідомість є відображенням стосунків людей,ідеалів.

Також це поняття розкриває такі поняття як добро і зло,погляди на те у чому сенс життя людини та її призначення у цьому світі.

Формуванням моралі перш за все мають займатись батьки,тому що саме сім`я починає для дитини шлях пізнання всього,і саме сім`я дає певну модель поведінки у майбутньому. Перші люди з якими знайомиться дитина це її батьки та рідні,з ними вона проводить весь час,наслідує поведінку та створює для себе моделі понять про навколишній світ,відкриває нові права,правила,обов`язки . Тому сім`я має докладати певних зусиль,щоб вплив на формування в дитини моральних якостей був цілеспрямованим.

Також завдання по формуванню моральних якостей лежить перш за все на вихователях в дитячих садочках,на вчителях у школах, а згодом цю роль беруть на себе викладачі в училищах або вищих навчальних закладах. Не менш важливу роль грають засоби масової інформації (телебачення, газети, радіо, книжки, тощо.). Не треба забувати про відвідування театрів, музеїв та виставок, спілкування зі старшими людьми, які можуть допомогти формуванню певних якостей шляхом передачі свого життєвого досвіду.

Головні риси моральності людини, які треба виховати це: доброта, милосердя, любов до батьків, оточення, природи, безкорисливість, вміння прийти на допомогу, як до рідних, так і до не знайомої людини,слідкувати за своїми діями аби вони мали доброзичливий характер,берегти природу.